隱形眼鏡

今天
買了生平第一盒隱形眼鏡

看著鏡子裡的自己
發現....
隨著近視的度數越來越深
已經好久　沒遇見沒戴眼鏡的自己了

嗨～
我對著鏡中的自己　打招呼

教育扼殺創意

教育扼殺創意
肯．羅賓森爵士
他是〈讓天賦自由〉的作者

影片是來自 TED: Ideas worth spreading
我想，你會和我一樣驚呼的！
感謝ＢＭＷ和背後許許多多的人

關於中文化
可以點選網站上方的Translations
然後選取Language

或者Youtube上就有不少
幾個我覺得滿有趣的：
拯救百萬兒童的簡單設計
圖解第三世界迷思
一種更寬容、更溫和的成功哲學
 （艾倫．狄波頓是〈我愛身分地位〉作者）


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每次聽到好的演說
就可以感覺到自己，好像跳出了某個框架....


感謝俐雅的分享^^

低潮

當一個人陷入低潮時，
代表著，蛻變的時刻到了。

心經典

最好的　也許就在你身邊
很多時候　我們希望某一段關係有一些進展
但是　也許不動　才是最好的進展　才是最美的關係
讓事情自然地發展　也許是最好的安排哦
要放手　要放鬆　你才會放心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～Emily
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現在當下的我
深夜裡　享受著許久沒有的寧靜
聽一點音樂　很舒服

感覺能量一點點地回來

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p.s.
Emily老師部落格
點入廣播節目 ─ 秋天
就可以聽到以上的文字

我沒見過她　沒上過她的課
只有看過她的書〈心經典〉

認識她是因為到"聰明的橘子"上課（她是老闆 XD）
詳見〈最害怕的事〉

點名

星期日的早上
一如往常地早起　　要工作
一個補習班的輔導老師

但這天不太一樣
七點前起床　　把昨晚沒出完的考卷完成　　也才七點多
太棒了^^　　今天可以早到
終於可以幫學生點名

點名是想認識學生　
但每個禮拜都是抄完黑板就快九點了
（每節課由我解題二十分鐘　　再換老師上課
　上課前我會先寫黑板　　這樣可以講比較多東西）

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所以　
我從容地整理著書包
發現書包有點重　　又拿了個袋子　把一些書放進去
然後換個衣服　　整理一下
穿上保暖的外套　　把鑰匙放進口袋
手拿著袋子　　這時候　　室友也差不多醒了
看著他惺忪的睡眼
「掰～我出門啦」

到地下室騎機車
從水源路轉羅斯福路　　再接中山北路
一路哼著最近喜歡的一首歌　　陳奕迅＜好久不見＞
心想著　　真好　今天可以點名

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到目前為止
有發現什麼問題嗎？
沒有？　　我當時也這麼覺得
這是一個美好的早晨 : )

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當我到了補習班樓下
停好了車
拿了袋子
......發現


「ㄟˊ....我的書包勒.....＠＃＄％」



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今天　又沒有點到名Ｏｒｚ

存在先於本質

昨天去新店聽了場演講

主題：〈從犯罪行為矯治觀點 - 談C型行為人〉
講師：沈勝昂　中央警察大學
中華溝通分析協會主辦

有很多人會問我
怎麼知道這麼多演講？
請看公益資訊中心

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以下是一些凌亂的心得、筆記：

• 跳出理論(結構、被切割、分類、詮釋、定義)來看事情，回到現象本身
• 是真的有，還是你想像的？
  
• 因為不確定，所以回到源頭，回到一開始的問題
• 問題是什麼？
• 你怎麼看你當事人的行為？
• 這個行為是怎麼發生的？
• 如何改變？改變如何發生？(我做了什麼？他做了什麼？)改變如何維持？
  
• 看出可能的一致目標("我們"的目標)
• 檢視哪裡做對了？哪裡做錯了？
  
• 他的目的為何？有沒有別的方式，達到同樣的目的
• 抓住並留下正向經驗，即使是只有一次，即使是一點點
• 需求、動機
• 互利
• 接受這個人的樣子(他的欲求、負面情緒)
• 讓他看到事情的發生→接近意識層面
• 最後會回到選擇
  
• 基本功
  

很喜歡這場演講
這是一堂很"思考"的課

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存在先於本質

這世界本來就只有現象(存在)
我們觀察並界定問題
然後試著解題
想找出一個答案或理論(本質)

就這個過程而言
心理輔導和解物理
沒什麼差別
(這樣....你們了解上一篇的 p.s.了嗎？XD)

但記得
無論你做了什麼　
這世界　自始至終　都只有現象

所以要時常回到最一開始(現象本身)
從現象出發
因為現象本身　才是完整的


以下是聯立的文字
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所有物理定律都不是百分之百正確，

當然，更不是真理。

物理定律只是反映出，

人類企圖定量的暸解物質宇宙過程中，

所給出的數學模型。



它隨著觀察自然現象的範圍，

愈來愈廣、愈深，也愈精確的同時，

不斷地否定過去的理論，然後，另起爐灶。



然而，這並不代表舊的理論、舊的物理定律，

就像一雙破舊的鞋，可以被丟棄，然後被遺忘。

不，不，不。

恰恰相反。



就像牛頓運動定律是不正確，

牛頓萬有引力定律也不太正確，

但這並無損它們在人類探索自然定律過程中的地位，

它們具有永恆的價值。


聯立

MBTI 職業性格心理測驗

昨天在幫學生找心理測驗
找到了這個　覺得滿好玩的

http://8word.net/test/mbti/test.htm


MBTI人格共有四個維度，
每個維度有兩個方向，共計八個方面。
分別是：
外向（E） 和 內向（I）
感覺（S） 和 直覺（N）
思考（T） 和 情感（F）
判斷（J） 和 知覺（P）

如：
我們與世界的相互作用是怎樣的？　外向（E）和　內向（I）
我們自然留意的資訊類型？　　　　感覺（S）和　直覺（N）　
如何做決定？　　　　　　　　　　思考（T）和　情感（F）
做事方式？　　　　　　　　　　　判斷（J）和　 知覺（P）


以下是我自己的類型：
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分析：您的性格類型是「INFP」( 哲學家 )

理想主義者，忠於自己的價值觀及自己所重視的人。
外在的生活與內在的價值觀配合，有好奇心，
很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。
試圖瞭解別 人、協助別人發展潛能。
適應力強，有彈性；如果和他們的價值觀沒有牴觸，往往能包容他人。

INFP把內在的和諧視為高於其他一切。
他們敏感、理想化、忠誠，對於個人價值具有一種強烈的榮譽感。
他們個人信仰堅定，有為自認為有價值的事業獻身的精神。
INFP型的人對於已知事物之外的可能性很感興趣，
精力集中於他們的夢想和想像。
他們思維開闊、有好奇心和洞察力，常常具有出色的長遠眼光。
在日常事務中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性，
但是他們非常堅定地對待內心的忠誠，
為自己設定了事實上幾乎是不可能的標準。

INFP型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。
他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，
他們往往承擔得太多，但不管怎樣總要完成每件事。
雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但INFP型的人很關心內在。
他們富有同情心、理解力，對於別人的情感很敏感。
除了他們的價值觀受到威脅外，他們總是避免衝突，
沒有興趣強迫或支配別人。

INFP型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。
當INFP型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，
可能是最有說服力的。
INFP很少顯露強烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。
然而，一旦他們與你認識了，就會變得熱情友好，
但往往會避免浮淺的交往。
他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。

您適合的領域有：創作性、藝術類、教育研究、諮詢類等


您適合的職業有：

心理學家
心理輔導和諮詢人員
人力資源管理
翻譯
大學教師（人文學科）
社會工作者
圖書管理員
服裝設計師
編輯
網站設計師
團隊建設顧問
藝術指導
記者
口筆譯人員
娛樂業人士
建築師
社科類研究人員
教育顧問
各類藝術家
插圖畫家
詩人
小說家
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像我嗎？可以留言告訴我
也可以告訴我　妳(你)是什麼類型的 : )

p.s.
其實....我是主修心理、教育、藝術....
機械系一直是我的選修 XD

月曆之二

平　是我室友

我：「ㄟ，我今天寫了一篇"領月曆"的網誌。就我那天跟你說的事。」
平：「啥？誰是林月麗？」

月曆

前晚回家教弟數學　因為這禮拜要段考了　
還跟妹一起看<當真愛來敲門>　看到凌晨三點

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隔天一早（其實也沒有很早啦）
爸問我有沒有發票
我從皮夾拿了一疊給他

他說
稅捐稽徵處有六萬套月曆在發送
只要十張發票　就可以換一套
走　你跟我去
我們一人拿一套

雖然不想去　但看在他是因為媽喜歡
也就跟他去了

到了稽徵處（他還給我騎上人行道 Orz）
他先進去　我顧車
之後他手裡拿著月曆　高興地走出來
把剩下的發票給我　換我進去

我找了一下　還問了一下人　才找到櫃台
志工們問我說：「發票可以捐嗎？」　　　
我說可以（我把一小疊發票給她）　
「有十張嗎？」她問
「應該有吧？我不太確定耶」我說

（另一個志工把月曆拿給我）

她算了十張　還有剩好幾張
她作勢要把剩下的還給我
我搖搖手　笑說：「沒關係啦！都捐都捐。」　

她把發票塞到我手中
溫柔地跟我說：「沒關係，你拿回去，過幾天再來換。」

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〈後記〉
出了門　跟老爸說剛才的事
他老兄竟然跟我說：「那我再進去換。」
我真的是 .... Orz
我跨上機車，拍他肩膀說：「走啦！留給別人。」
爸：「你這個囝仔....」
機車...噗...發動

我們帶著戰利品　兩套月曆
回家孝敬老母
我想　今天是來對了

歡迎光臨

歡迎妳(你)的光臨！

這裡有兩杯開水、我的簡介和music
旁邊有照片在播放　點入以後　
上面有個 "b93502058的圖片庫"　還有一些其它的相簿
還有個留言板的連結

有些簡陋
但夠了
我喜歡簡單

選擇部落格的名字叫"再想想...."　
是因為沒什麼是確定的　一切都可以再想想....
選擇 blogger　是因為我不喜歡廣告
選擇現在才告訴各位　是因為想集滿二十篇

我不是個會寫東西的人
每個字其實都是絞盡腦汁的難產兒

這個部落格也許有點"理論"
但....這是我

不論如何
謝謝妳(你)的光臨
有空經過....進來喝杯水吧 ^^

最害怕的事

星期日的早上
一如往常　在上課前會和學生哈啦幾句

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我有跟你們說過　我喜歡畫畫　對吧？
那我有跟你們說過　我最害怕的是什麼嗎？
你們要不要猜猜看？

蟑螂　　　　　不　那不是一個東西　是一項活動
上台　　　　　不是　你看我現在會緊張嗎？
聯誼　　　　　我沒有參加過耶　我也不知道　但不是
和女生說話　　......　也不是

公佈答案：

我最害怕的事情是......


演戲和跳舞


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昨天我去上了一個關於“口才”的課
它不是你們想像一般的那種口才課
昨天的課　需要一些肢體動作

中學的時候　寒暑假常參加營隊
營隊的最後一天　總是要表演
我每次都是從第一天就開始擔心最後一天的表演
緊張到會嘔吐、發抖、肌肉緊繃、手腳冰冷、想躲起來、想提早離開.....
但最後總是硬著頭皮上場
表演完　就是又增加一次挫敗的經驗
心裡的陰霾　又加深一層
哈哈哈

不過我昨天上的課　
上完感覺滿好的：）

我大學的時候　還曾經為了害怕演戲和跳舞這件事
去到學校的心輔中心
不過沒什麼用　還是很怕

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這時候有個學生問我：
「為什麼要這麼虐待自己？」

心想　他問的真是有道理
但我沒有想太多　直覺地回答：

　因為我知道那是我最害怕的事
　每次遇到跳舞和演戲
　就會直接接觸到我最核心、最本質的東西
　那是我自信的根源

　所以我不斷地去碰觸
　即使每次都還是會很害怕
　但那會讓我更認識我自己　

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事後回想
那真是個好問題
所以寫了這篇

我上課的地方
橙智藝術：http://www.smartorange.com.tw/

進百大之亂寫一通

我有時候很懷疑　在這個校園的人　到底是誰希望進百大？
進百大的目的到底為何？
怎麼進百大？
進了百大又如何？
那真的是我們想要的嗎？
所付出的代價又是什麼？
我們到底要甚麼？　
我們需要回頭想想高等教育的本質
請問　你認為　怎樣算是一所好大學？
誰能進好大學？　出了好大學會變得怎樣？


自從進了大學之後　就會停止思考
想的是將來的工作、階級、地位、財富、好生活
學歷　為自己增加被利用價值　
我們很快就會嘗到甜頭　然後交換自己的靈魂

修課、作專題(累積知識、技能)　出國　社團經驗　家教
品牌　競爭力　強者　公益　國際觀　英文　菁英　領袖　
成功　表達能力　往上爬　卓越　影響力
這些字眼常聽到　但其實它們代表了一些事情
有發現嗎？

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我自問：
我對這個社會了解了多少？　　
我認識我腳下的土地嗎？
我對自己了解了多少？
我能成為公民嗎？
我學會如何教育我們的下一代？
我喜歡自己也喜歡別人嗎？　　
我樂於學習嗎？
我學會愛人和被愛嗎？　

我們學怎麼辯論　　　　　　　但常常卻不知道如何和父母、小孩說話
我們學會競爭　　　　　　　　卻往往不懂得　我好你也好
我們學會怎麼當影印機　　　　卻很少思考

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別把教育和錢混為一談
錢是工具　不是目的　人才是目的
教育不是為了賺錢　是為了愛
不是為了自己　是為了每一個人

改變

.......

不過，很想告訴留言的朋友，

不是我怎麼樣，而是我們的想法一樣，

所以，才能引起共鳴。



你所誇獎的，正是你能擁有的，因為你能感受到。

有空，就常回來坐坐。


聯立 
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聯立　是我的高中物理補習班老師
他是個傳奇的人　總認為自己是工人而不是老師
他的所言所行
是如此地平凡　卻又如此地偉大
多年來　我一直覺得自己是多麼地有幸
能遇到這樣的人

這些話　是他一向的風格

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最近的我　再次地體會　
我們從來沒有改變過任何人
如果他改變了　那也是他自己的選擇
如果沒有　那我們也學習尊重他的生命

所以學習孤獨吧
「這些已完成個體化的人，
　不太需要被別人照顧，也不需要去照顧別人。」　＜孤獨＞

一個孤獨的老師
所要做的　就是做自己、當一面鏡子　以及分享美

解題

最近的我有幸　與一些複雜的生命相遇
這些人、這些故事離我們不遠
只是我們往往選擇忽視

我的經驗告訴我
當一題數學　越解越複雜的時候　
那大概是走錯路了

該是停下來看一看、想一想的時候
也或許該回頭

人生　似乎也是在解題

老師的工作

每個人身上都有太陽，只是要讓它發光　　　～李偉文

太認真　會讓你失去平常心
平常心聽說就是　平實、平淡、平凡　　　　～陳松根

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昨天下午去聽演講
愛你一輩子系列講座
<活出美好的自己>　　李偉文 v.s. 陳松根
由全國家長團體聯盟辦的
讓我感動
這世界有這些人　真好^^

分享一首搖籃曲〈永遠的寶貝〉（需要下載儲存、解壓縮）
歌詞是陳松根老師的作品
聽歌時
會讓我想到爹娘QQ

一封信的結尾

這是一封信的結尾
因為喜歡　所以貼了上來
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......
以上的想法，只代表我個人，不代表補習班。
如果這些理由，妳們無法接受，很歡迎妳們來找我討論，
我們可以再談談，也許有更好的方式。

我會在補習班的時間是，週日早上和週一晚上。

我衷心希望每位學生都能學習得很好，
也能從過程中得到些許的樂趣和一些些似乎有點道理的想法和態度。
對任何學生都是，當然包括妳們。
這是我一切考量的出發點，也是我選擇當老師的初衷。

p.s. 六樓有貼心情小故事，沒事可以多到六樓走走^^

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　祝
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 讀書開心
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　士瑋

領薪水

今天剛領到上個月的薪水　
在回宿舍的捷運上　我拿出了書包裡的信封
打開之前　我停了一下.....
原來　
我開始會期待支票上的數字

我想....也好

教育之心

觀護人：
「難道他們不知道，有時候輔導一個孩子，是不抱任何希望的嗎？」

暑假作業

這是一篇作業

其實....我不是一個喜歡寫暑假作業的小孩

從小到大的暑假作業　都是開學前才拿出來拍拍灰塵

很久沒有旅行了　特別是到農村

我喜歡農村的空氣和那裏的綠色

我喜歡悠閒地騎著腳踏車　沒有目的　隨意走走
我喜歡放下相機　讓眼睛直接接觸那些美麗的景

我喜歡站在古厝前　抬頭看看它屋頂的瓦是怎麼鋪的

我喜歡看著停在三合院的轎車　感受那種說不上來的突兀

我喜歡可以聊天的柑仔店　雖然它的科學麵還是８塊

我喜歡白兔牌黑醋　即使我從小到大就對粄條沒有太大興趣

我喜歡簡單的清冰　當然有花生更好

我喜歡吃野蓮　但如果配上有機米和蝦子　那就可以變成套餐了

我喜歡....

我喜歡那裏的人　和去那裏的人　當然　還有全地球人

因為喜歡　所以可以感覺生命的美好　所以愛

真心感謝這塊土地　美濃

2009. 秋

生意人

最近在學禪

發現自己是個生意人：不斷地在算計。
做事要 要求實用的目的、要求有意義。

吃飯.... 算計這吃下去健不健康、會不會熱量太高
做伏地挺身.... 算計這樣可以練肌肉
睡覺.... 算計可不可以晚睡又早起
讀書.... 算計能不能累積甚麼知識
和人相處.... 算計彼此的距離、算計該說甚麼話、怎麼說，
以便讓彼此都舒服，讓自己成為"好人"(真是夠虛偽的....)

但....不算計嗎？

小時候父母、老師、書本、權威....教我們的，
不就是希望我們學會算計？
學會讓自己身體健康、規律運動、早睡早起、
博學多聞、有禮貌、替別人著想....

目的是成為一個"更好"的人，
但殊不知，這使我不成人形。

真的，有點累了....

能不能不算計呢？
一個不算計的生活是怎麼樣的生活？

「如一朵花般無意義，如一朵雲般無意義，就只是存在。」-- 奧修

心裡有個喜歡的人

再過幾分鐘就是情人節了，
這是獨自過的第"兩打"的七夕情人節 QQ...
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無論有沒有在一起....
心裡有個喜歡的人，就是一件幸福的事^^

你不會問一朵美麗的花說：「妳願不願意和我在一起？」

今天的課

今天的課，
說話的問題非常地明顯，
連我自己都感受到了，
我想這樣的聲音對學生應該是一種折磨吧？
Sorry....

這讓我必須要誠懇面對自己
"發聲"和"說話的方式"的問題。

我打算找一天用麥克風朗讀，
希望能有進步。

不過我猜....呼吸和放鬆會是關鍵。

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說話的速度一直快不起來，
我可能需要想一想，
怎麼樣才算快。

8/15

與我無關

剛才被兩個老師"稱讚"：很乖。

我在想：這代表什麼意思？？

聽到這兩個字，
我該覺得開心嗎？或者該難過？
以前的我？小時候的我？現在的我？是怎麼詮釋這兩個字？

我被馴服了嗎？
我變成奴隸了嗎？

不，那是他們的想法，與我無關。

原諒自己

練習原諒自己-
能不能不用批判的眼光看自己？

學習不審判自己-
當我學會不審判自己，我就不需要審判他人。

長大之後，漸漸成為一個喜歡批判、比較、分析、評價的人。

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我能不能看到一朵花，而不說它美麗？

看到它，有一種很舒服的感覺，
但不需要幫這個舒服貼上"美麗"的標籤，那是一種評價。

語言總是把"真實"的_____簡化成"標籤"。
我想....語言、批判和思考是好朋友。

證明

不斷地抓取、追求、擁有和守護，為的是要證明？
證明我是好的、是可愛的。

接著就會開始出現很多的“應該”。

不要想著"我"如何"教好"....

不要想著"我"如何教好；
想著如何讓"學生＂聽懂。

想要"教好"的野心，
只是在利用學生，
完成自我價值的肯定。

讚美和批評

讚美和批評，
重點並不在於說出來什麼，
而是在於那顆「心」。

或者說，
擁有一顆讚美的心，
是因為擁有一種眼光....
一種「高貴的眼光」。

也許....

也許....可以愛一個人的先決條件，是可以不愛她。

老師有兩種....

老師有兩種：
一種是高高在上，利用學生來成就自己、滿足自己的權力慾望；
另一種老師，則是和學生....「在一起」。

我想：我想寫點東西....2009/08/04