心裡有個喜歡的人

再過幾分鐘就是情人節了，
這是獨自過的第"兩打"的七夕情人節 QQ...
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無論有沒有在一起....
心裡有個喜歡的人，就是一件幸福的事^^

你不會問一朵美麗的花說：「妳願不願意和我在一起？」

今天的課

今天的課，
說話的問題非常地明顯，
連我自己都感受到了，
我想這樣的聲音對學生應該是一種折磨吧？
Sorry....

這讓我必須要誠懇面對自己
"發聲"和"說話的方式"的問題。

我打算找一天用麥克風朗讀，
希望能有進步。

不過我猜....呼吸和放鬆會是關鍵。

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說話的速度一直快不起來，
我可能需要想一想，
怎麼樣才算快。

8/15

與我無關

剛才被兩個老師"稱讚"：很乖。

我在想：這代表什麼意思？？

聽到這兩個字，
我該覺得開心嗎？或者該難過？
以前的我？小時候的我？現在的我？是怎麼詮釋這兩個字？

我被馴服了嗎？
我變成奴隸了嗎？

不，那是他們的想法，與我無關。

原諒自己

練習原諒自己-
能不能不用批判的眼光看自己？

學習不審判自己-
當我學會不審判自己，我就不需要審判他人。

長大之後，漸漸成為一個喜歡批判、比較、分析、評價的人。

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我能不能看到一朵花，而不說它美麗？

看到它，有一種很舒服的感覺，
但不需要幫這個舒服貼上"美麗"的標籤，那是一種評價。

語言總是把"真實"的_____簡化成"標籤"。
我想....語言、批判和思考是好朋友。

證明

不斷地抓取、追求、擁有和守護，為的是要證明？
證明我是好的、是可愛的。

接著就會開始出現很多的“應該”。

不要想著"我"如何"教好"....

不要想著"我"如何教好；
想著如何讓"學生＂聽懂。

想要"教好"的野心，
只是在利用學生，
完成自我價值的肯定。

讚美和批評

讚美和批評，
重點並不在於說出來什麼，
而是在於那顆「心」。

或者說，
擁有一顆讚美的心，
是因為擁有一種眼光....
一種「高貴的眼光」。

也許....

也許....可以愛一個人的先決條件，是可以不愛她。

老師有兩種....

老師有兩種：
一種是高高在上，利用學生來成就自己、滿足自己的權力慾望；
另一種老師，則是和學生....「在一起」。

我想：我想寫點東西....2009/08/04