教育之心

觀護人：
「難道他們不知道，有時候輔導一個孩子，是不抱任何希望的嗎？」

暑假作業

這是一篇作業

其實....我不是一個喜歡寫暑假作業的小孩

從小到大的暑假作業　都是開學前才拿出來拍拍灰塵

很久沒有旅行了　特別是到農村

我喜歡農村的空氣和那裏的綠色

我喜歡悠閒地騎著腳踏車　沒有目的　隨意走走
我喜歡放下相機　讓眼睛直接接觸那些美麗的景

我喜歡站在古厝前　抬頭看看它屋頂的瓦是怎麼鋪的

我喜歡看著停在三合院的轎車　感受那種說不上來的突兀

我喜歡可以聊天的柑仔店　雖然它的科學麵還是８塊

我喜歡白兔牌黑醋　即使我從小到大就對粄條沒有太大興趣

我喜歡簡單的清冰　當然有花生更好

我喜歡吃野蓮　但如果配上有機米和蝦子　那就可以變成套餐了

我喜歡....

我喜歡那裏的人　和去那裏的人　當然　還有全地球人

因為喜歡　所以可以感覺生命的美好　所以愛

真心感謝這塊土地　美濃

2009. 秋

生意人

最近在學禪

發現自己是個生意人：不斷地在算計。
做事要 要求實用的目的、要求有意義。

吃飯.... 算計這吃下去健不健康、會不會熱量太高
做伏地挺身.... 算計這樣可以練肌肉
睡覺.... 算計可不可以晚睡又早起
讀書.... 算計能不能累積甚麼知識
和人相處.... 算計彼此的距離、算計該說甚麼話、怎麼說，
以便讓彼此都舒服，讓自己成為"好人"(真是夠虛偽的....)

但....不算計嗎？

小時候父母、老師、書本、權威....教我們的，
不就是希望我們學會算計？
學會讓自己身體健康、規律運動、早睡早起、
博學多聞、有禮貌、替別人著想....

目的是成為一個"更好"的人，
但殊不知，這使我不成人形。

真的，有點累了....

能不能不算計呢？
一個不算計的生活是怎麼樣的生活？

「如一朵花般無意義，如一朵雲般無意義，就只是存在。」-- 奧修

心裡有個喜歡的人

再過幾分鐘就是情人節了，
這是獨自過的第"兩打"的七夕情人節 QQ...
--------------------------------

無論有沒有在一起....
心裡有個喜歡的人，就是一件幸福的事^^

你不會問一朵美麗的花說：「妳願不願意和我在一起？」

今天的課

今天的課，
說話的問題非常地明顯，
連我自己都感受到了，
我想這樣的聲音對學生應該是一種折磨吧？
Sorry....

這讓我必須要誠懇面對自己
"發聲"和"說話的方式"的問題。

我打算找一天用麥克風朗讀，
希望能有進步。

不過我猜....呼吸和放鬆會是關鍵。

------------------------------------
說話的速度一直快不起來，
我可能需要想一想，
怎麼樣才算快。

8/15

與我無關

剛才被兩個老師"稱讚"：很乖。

我在想：這代表什麼意思？？

聽到這兩個字，
我該覺得開心嗎？或者該難過？
以前的我？小時候的我？現在的我？是怎麼詮釋這兩個字？

我被馴服了嗎？
我變成奴隸了嗎？

不，那是他們的想法，與我無關。

原諒自己

練習原諒自己-
能不能不用批判的眼光看自己？

學習不審判自己-
當我學會不審判自己，我就不需要審判他人。

長大之後，漸漸成為一個喜歡批判、比較、分析、評價的人。

-----------------------------------------------
我能不能看到一朵花，而不說它美麗？

看到它，有一種很舒服的感覺，
但不需要幫這個舒服貼上"美麗"的標籤，那是一種評價。

語言總是把"真實"的_____簡化成"標籤"。
我想....語言、批判和思考是好朋友。